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护理医教研发展

 

2016年,随着二孩政策的出台以及分级诊疗政策的推进,以生命全程健康为核心,与儿童相关的医疗和健康管理政策正日益受到全社会的关注,也将学科发展推至儿科护理的首重任务;放眼全球范围,护理发展共识正在重新界定护理角色,不断拓展护理实践范畴;同时,信息化建设为全程化、精准化的健康管理提供技术保障。

以此为导向,护理在临床实践方面,以“星级示范病房”评选为抓手,进一步推进医疗服务改善行动计划,深化优质护理工程。同时,聚焦危重疑难和慢病,以病患/家庭的结局为导向,以信息为平台,推进了诸如营养、生长发育、社工、感染等多学科合作的闭环流程。

在教学方面,提供系统的分层的培训,启动对于管理人才、科教人才、技术能手的“三只队伍”的人才培育和发展的高阶培训。以项目为导向,对于管理人才实施精益管理的系列培训,对于科教人才实施基于循证的改善临床质量结局指标的系列培训。

在科研方面,在学科发展框架内获得了历史性的突破,共获得15项、总经费达85.3万元课题支持,其中 “高原学科建设”课题11项,共计75余万的科研项目经费,为历年最高;发表论文41篇,其中SCI2篇;国内外交流逐年提高,今年有16位参加了国际学术会议的大会主题或论文发言。在科研转化方面,心三病房“基于预警评分的儿童心脏内科专科分级及全程护理”获得上海市护理“深化优质护理、改善护理服务”示范项目二等奖;而呼吸科则引进了慢病的全程管理模式,开设了“哮喘专科护士门诊”。

历经数年的努力,护理信息建设今年初见成效,今年HIMSS EMRAM的评审中,在界面设计、智能决策支持以及护理电子病历、营养评估、社工等多学科介入互动和闭环管理方面,已经走在了行业前列,尤其是“临床智能决策的体系构建”得到了HIMSS专家评审组的高度评价:信息系统能够自动根据录入的数据判断风险等级,并智能决策推荐照顾计划。

不仅如此,作为三级甲等专科医院的优质儿科资源,为了展示影响力和辐射能力,今年在主管院长的支持下,由本院及儿科医疗联合体(儿联体)主办的“2016年国际儿科护理高峰论坛”盛大召开。此次盛会有330余人次参与和分享,与会上不仅特聘了3位外籍专家,加强了国际合作,同时成立了“儿联体基层儿科护理专业协助组”和“上海交通大学护理学院儿科院级合作中心”,秉承家庭为中心的“全程”和“精准”的儿科健康照护理念,联合19家儿联体单位成立本市首个跨区域、跨单位的基层儿科护理专业协作组,并藉由院级合作中心平台的专业辐射能力,帮衬基层,积极推进了分级诊疗,响应了卫生发展的国家政策。短短半年,“合作、协助”的两个平台初显成效:一方面牵头院级合作中心,成功申请了50万的儿童慢病管理数据库的高原建设项目,初步建立了基于E-Health的联通三级医院、医联体医院和居家的儿童慢病全程闭环管理的模式和流程;另一方面组织儿联体协作组通过基于职业分析法确立了基层儿科护士核心能力标准和课程设计。

未来的五年,护理部将进一步以重点的服务对象和模式为导向,聚焦培养专才的服务提供者,通过科学的医教研资源的整合,尤其藉由“大数据”,深化专业内涵的同时拓展专业外延,推进“家庭为中心”、“年龄相适应”的卓越儿科护理学科发展和实践,并在跨学科协同的医疗系统中有效证实护理的贡献。

 

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上海儿童医学中心